حل كتاب علم البيانات ثاني ثانوي مسارات ترم اول للعام الدراسي الجديد 2023 -1445 pdf. حل مادة ثاني ثانوي مسارات الفصل الاول ١٤٤5 تصفح وعرض ونلاين على موقع منصة كشكولي.
ملفات متعلقة
يعرف مصطلح علم البيانات.
يفرق بين البيانات والمعلومات والمعرفة.
يفرق بين علم البيانات وذكاء الأعمال.
يوضح أوجه التقارب بين علم البيانات والذكاء الاصطناعي.
يحدد مراحل دورة حياة علم البيانات.
يعرف مصطلح البيانات الضخمة.
يحدد خصائص البيانات الضخمة.
يصنف تقنيات البيانات الضخمة.
يعرف مفهوم إدارة البيانات.
يحدد مبادئ حوكمة البيانات.
يُناقش المهارات والأدوات التي يتطلبها علم البيانات.
يُحدد المهن المتعلقة بعلم البيانات.
يوضّح أهمية المجتمعات الرقمية لعلم البيانات.
- علم البيانات هو حقل متعدد التخصصات يركز على استخراج معلومات ذات فائدة من البيانات.
- يُطلق اسم المعرفة على البيانات عند تحليلها وتنظيمها وهيكلتها لتصبح ذات معنى.
يطلق اسم المعلومات على البيانات عند تحليلها وتنظيمها وهيكلتها لتصبح ذات معنى - يتم الحصول على المعلومات من خلال عمليات تحليل البيانات. تحليل البيانات لا يكفي ليحولها إلى معلومات، بل لابد أن تكون مفيدة وذات معنى
- يطلق اسم المعرفة على عملية جمع البيانات بطريقة صحيحة تجعلها ذات فائدة. اسم المعرفة يطلق على مجموعة المعلومات التي يتم استخدامها لتقديم فائدة ذات معنى.
- تعد الرسوم البيانية والمخططات من وسائل عرض المعلومات.
- يُعد معلومات حالة الطقس المقدمة من الأرصاد الجوية بمثابة معرفة.
وضح الفروق الثلاثة الرئيسة بين علم البيانات والذكاء الاصطناعي، وادعم إجاباتك ببعض الأمثلة. يمكن استخدام كل تقنية من هاتين التقنيتين بصورة منفصلة وكذلك يمكن لكل منهما إكمال بعضهما البعض. يختص علم البيانات بمعالجة البيانات التاريخية بينما يحاكي الذكاء الاصطناعي الطريقة التي يفكر بها البشر والتي يقومون بناء عليها باتخاذ القرارات وحل المشكلات ومعالجة اللغة الطبيعية والإدراك
يركّز علم البيانات على استخدام أدوات حسابية للقيام بالتحليل الوصفي والتنبؤي والتوجيهي للبيانات بينما يركز الذكاء الاصطناعي على استخدام عناصر المعرفة والذكاء والحوسبة المعرفية.
لا تتناسب تقنيات علم البيانات التقليدية مع العمل ببيانات غير كاملة أو غير دقيقة لذا يستخدم الجيل القادم من أدوات علم البيانات تقنيات الذكاء الاصطناعي وتعلم الآلة للقيام بتنبؤات أكثر دقة.
حل كتاب علم البيانات ثاني ثانوي مسارات
فعلى سبيل المثال: يمكن استخدام علم البيانات لفهم كيفية تدفق حركة المرور الحالية عبر المدينة، واستخدام الذكاء الاصطناعي لبناء نموذج للتنبؤ بكيفية تدفق حركة المرور المستقبلية.حل كتاب علم البيانات ثاني ثانوي مسارات.